Le WURI décerne 3 prix prestigieux à l'USJ

L’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) est heureuse d’annoncer qu’elle a été sélectionnée parmi les universités les plus innovantes du classement WURI (World’s Universities with Real Impact) pour l’année 2022.

Non seulement l’USJ s’est classée à la 16^e place dans le Top 100 des universités mondiales ayant un impact réel en gestion de crise, mais elle s’est également distinguée dans la liste des 51-100 dans le Top 100 des universités mondiales ayant un impact réel en application industrielle grâce au projet « Start Up for Biopesticides Production » mené par la Faculté des sciences (FS) de l’USJ. Elle a également été sélectionnée parmi les 101-200 meilleures universités du classement général des universités mondiales ayant un impact réel.

WURI est le premier classement mondial des universités innovantes établi pour évaluer les initiatives flexibles et innovantes des universités en vue de former une main-d’œuvre adaptée aux besoins de l’industrie et de la société. WURI est organisé par l’Institute for Policy and Strategy on National Competitiveness (IPSNC) et bénéficie du soutien de quatre autres organisations : l’Institut des Nations unies pour la formation et la recherche (UNITAR), la Ligue hanséatique des universités (HLU), qui compte plus de 120 universités membres dans le monde, l’Institute for Industrial Policy Studies (IPS) de Séoul (Corée du Sud) et le Tailor Institute de la Franklin University Switzerland (FUS) de Lugano (Suisse). Contrairement aux systèmes traditionnels de classement de l’enseignement supérieur qui se concentrent sur la tradition, la réputation ou la popularité des universités, le classement WURI évalue les contributions concrètes de l’université à la société, en mettant en évidence les approches créatives et innovantes des programmes de recherche et d’enseignement des universités sur la base des six catégories suivantes :

- Applications industrielles ;
 - Création de valeur ;
 - Responsabilité sociale, éthique et intégrité ;
 - Mobilité et ouverture des étudiants ;
 - Gestion des crises ;
 - et le progrès au cours de la quatrième révolution industrielle.